TUNJANG KETRAMPILAN (SOSIO EMOSI)

RANCANGAN PENGAJARAN SLOT (RPH)

Nama Kelas                        :  TP Taman Indah

Umur                                    :  8 Kanak-kanak (4+), 12 Kanak-kanak (5+)

Tarikh                                  :  02/09/2013

Masa                                   :  11.10 – 11.50 (40 Minit)

Bilangan Murid                   :  20 orang

Modul                                   :  Bertema

Tema                                   :  Kawan Saya

Tunjang Ut                           :  Tunjang Ketrampilan (Sosio Emosi)

Kesepaduan Tunjang         :  Tunjang Komunikasi, Kreativiti & Estetika

Fokus                                   :  PSE 2.0 Mencapai Emosi yang Positif

Standard Kandungan         :  PSE 2.3 Membina keyakinan untuk berkomunikasi

                                                 PSE 2.4 Membina kebolehan mengawal diri

Standard Pembelajaran     :  PSE 2.3.6 Berinteraksi dengan penuh keyakinan

                                                 PSE 2.3.7 Bercerita dan memberi pendapat

                                                 PSE 2.3.8 Menunjukkan kebolehan sendiri melalui

                                                                    pelbagai kaedah komunikasi seperti melukis,

                                                                    menyanyi dan berlakon.

                                                 PSE 2.4.1 Mengawal emosi dalam situasi yang tidak

                                                                    menyenangkannya dengan bimbingan guru

                                                                    (frustration & disappointment)

Objektif Pembelajaran       : 1. Di akhir pembelajaran murid boleh memperkenalkan 

                                                    diri  dengan bahasa yang mudah, jelas dan betul.

                                                2.  Murid boleh memperkenalkan dan bercerita tentang rakannya                                                    3. Murid boleh melakar tubuh badan  rakan
                                                4. Murid boleh bermain permainan dengan baik sambil

                                                    dikawal oleh guru

Pengetahuan sedia Ada    :  Murid mempunyai pengalaman berkawan di sekolah dan jiran

KBKK                                   :  Menerangkan sebab, menjana dan menghasilkan idea

Penerapan Nilai                  :  Bekerjasama, bertolak ansur, kesopanan

BBM                                      : Straw, bola, kertas mahjung, krayon

Fokus MI                               : Verbal-linguistik, Visual, spatial, interpersonal, intrapersonal

Kosa Kata                            : Saya, dia, kawan 

SAYA DAN KAWAN SAYA

Pengenalan

Selamat datang ke blog RPH "Saya dan Kawan Saya".

Blog ini dibina bertujuan untuk berkongsi maklumat tentang aktiviti P&P yang berkaitan dengan mata pelajaran di Prasekolah. Slot Rancangan Pengajaran adalah merupakan rangka kerja yang disediakan lebih awal oleh guru sebelum menjalankan sesi pengajaran dan pembelajaran di dalam kelas dalam satu jangka waktu yang telah ditetapkan.

RPH dirancang sebagai panduan para guru untuk mengajar dengan lebih sistematik dan efektif serta mampu untuk mencapai objektif pembelajaran yang telah disasarkan.

Blog ini akan memfokuskan kepadaTunjang Ketrampilan dan bertema "Saya dan Kawan Saya".
Semoga blog ini akan dapat  :
-Membantu anda untuk memahami konsep Saya dan Kawan Saya
-Memberi sedikit maklumat dan idea untuk merancang dan melaksanakan aktiviti yang bersesuaian di Prasekolah.